关于宿州市人大六届二次会议第22号建议的答复

孙浩代表：

您提出的“关于全面加强教师队伍建设  推动新时代教育高质量发展”的建议，现答复如下：

诚如您所言，目前，我市中小学教师队伍的确存在数量不足、学科结构性短缺、教师队伍整体水平有待提高等问题。近年来，市教体局也采取了一些措施积极予以解决。

一、持续加大教师招聘工作。

2023年全市通过省考方式招聘教师646名，招聘特岗教师160名，接收定向培养乡村教师毕业生369名，同时，争取定向培养乡村教师的招录计划150名“优师计划”招录计划119名。鼓励各县区、市直学校开展校园招聘。

二、拓展解决学科性短缺的渠道

为解决音体美教师短缺问题，市教体局指导各县区建立并实施城区中小学与乡镇中心校结对帮扶工作。目前，全市共有26所城区中小学97名音体美教师与41个乡镇中心校（学区）开展了结对帮扶工作。以乡镇中心校为单位，建立体育美育专职教师团队，实施对辖区内农村小规模学校、教学点的支教。全市共有71个乡镇中心校中366名音体美专职老师对辖区内331个农村小规模学校或教学点开展了支教活动。

三、发挥优秀教师引领作用。

组建名师名班主任名校长工作室。印发《宿州市名教师、名班主任、名校长工程实施意见（试行）》，制定可量化的《宿州市名教师、名班主任、名校长工作室管理考核办法》，充分发挥名师名长的引领示范作用，组建首批“三名”工作室51个，培养工作室成员350余名。发挥学科带头人、骨干教师的带动作用。2021年，评选第五届学科带头人164名，骨干教师423名。进一步完善学科带头人、骨干教师任期内（3年）管理考核办法，有效发挥了优秀教师的带动作用，每年有县区进行年度考核。打造优秀教育人才的梯队培养模式。目前，市教体局初步建立了优秀班主任、优秀教师、先进教育工作者，学科带头人、骨干教师的评优评先机制。形成了先进教育工作者、人民满意校长、名校长、名校长工作室主持人、特支计划名校长，优秀班主任、最美班主任、名班主任、名班主任工作室主持人，学科带头人（骨干教师）、优秀教师、人民满意的教师、名教师、名教师工作室主持人、特支计划名教师等梯级培养模式。让每位教师、班主任、教育管理干部在不同阶段都有奋斗目标，持续激发全市教育工作者干事创业的激情和热情。

四、积极参与长三角交流培训。

深化宿杭两地教育人才培养合作机制。截至2023年7月，宿州市及部分县区共选派164名中小学校长、273名中小学幼儿园骨干教师到合作帮扶城市杭州市及有关区（县）开展培训工作。宿州市教体局3月6日－26日全市范围内选派85名小学数学、初中语文农村骨干教师在杭州市萧山区北干小学、杭州市萧山区银河实验小学教育集团（银河校区）、杭州市萧山区银河实验小学教育集团（文博校区）、杭州市萧山区湘湖初中、杭州市萧山区临浦初中等5校跟岗培训；3月13日－19日全市范围内选派73名农村幼儿园骨干教师在杭州师范大学附属仓前实验幼儿园乾仓园区和吴山园区跟岗培训。埇桥区教体局3月16日－21日选派115名中小学幼儿园骨干教师到杭州市上城区东城中学、杭州市采荷第一小学、杭州市新城实验小学、杭州市东城第二幼儿园、杭州市夏衍幼儿园进行跟岗研修培训。砀山县教育局3月13日－18日选派97名中小学校长到杭州西湖区教师发展研究院，开展砀山县中小学校长领导力提升专题研修培训；4月17日至21日，选派13名校长到杭州市西湖区参加第二批学校结对帮扶活动。7月10日至14日，选派45名中小学校长到杭州西湖区教师发展研究院，开展砀山县第二批中小学校长领导力提升专题研修培训。泗县教体局2月19-22日，选派15名教育管理干部（9名中小学校长、6名机关工作人员）到杭州市滨江区江晖小学开展培训工作。

五、加大优秀教师评选宣传表彰力度。

每年春节和教师节前后，市教体局都会在《拂晓报》、在宿州市教体局网站、宿州发布等媒体上宣传我市优秀教师的典型事迹。每年教师节都会召开隆重的表彰大会，对做出突出贡献、取得较高荣誉的教师进行大张旗鼓地表彰奖励。在2022年第38个教师表彰大会上，对获得省级以上荣誉称号的教师、首届“人民满意的教师”“人民满意的校长”、首届“百佳班主任”进行了表彰和奖励。

衷心感谢您对教育工作的关心和支持，欢迎继续提出宝贵意见，对我们的工作给予指导和帮助。

办复类别：B类

联系单位：宿州市教育体育局

联系电话：0557—3929826

宿州市教育体育局

2023年7月27日