【简明问答】《关于进一步加强中小学幼儿园家校共育工作的指导意见（试行）》政策解读

一、文件出台的背景是什么？

答：为深入学习贯彻习近平总书记关于家庭教育“三个注重”的重要论述，全面落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，进一步加强中小学（幼儿园）家校共育工作，进一步提升全市家校共育水平，营造培育下一代健康成长的家庭环境和社会氛围，制定《关于进一步加强中小学幼儿园家校共育工作的指导意见（试行）》。

二、家长学校的主要任务是什么？

答：家长学校的主要任务是为了面向广大家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的育人观；组织开展形式多样的家庭教育实践活动，增进亲子之间的沟通和交流，使家长和少年儿童在活动中共同成长进步；通过多种形式为家长提供指导和服务，帮助解决家庭教育难点问题，提升家长教育培养子女的能力；增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”的未成年人教育网络，为少年儿童健康成长营造良好环境。

三、家长学校有什么价值和意义？

答：家长学校主要有以下三个方面的价值和意义。

（一）加强家庭教育指导，树立科学的家教理念。家长是孩子的第一任老师，也是影响学生最大的“老师”，家长的素质以及其家教理念对孩子的成长与发展将产生决定性的影响。因为部分家长没有一定的教育专业知识背景，所以很难保证他们的家教方式是正确的，是符合教育教学规律、符合孩子身心发展特点的。他们在家庭教育过程中需要教育工作者答疑解惑，用正确科学的教育理念予以引导。学校作为知识传播的中心，教师相较而言，接受过正规的师范教育，熟知科学的教育教学规律，能为家长在家庭教育中解答疑惑。通过家长学校建设，传播先进的教育教学理念，对加强家庭教育科学指导、帮助家长树立正确的教育理念具有重要的意义。

（二）普及学校教育理念，赢得家长的积极配合。学校教育应当积极争取家长的配合与支持。学校通过家长学校，向学生家长阐明学校的教育理念、教育方式，让家长从科学理性的角度对待学校教育。站在科学角度审视的家长，自然会对学校科学的教育理念充分认同，也会在家庭教育中予以贯彻落实，有利于强化家校共育整体合力。

（三）提供交流对话平台，满足家校沟通的需要。家长学校同时也是学校与家长、家长与家长交流互动的平台。在家长学校里，家长可以向老师以及其他家长探讨家教的经验，可以交流自己家教心得，可以畅谈自己的教育设想。更可以借助家长学校这个平台与学校主动对话，反映自己对学校教育的看法、意见与建议，也可以为学校发展建言献策

四、家长学校和家长委员会一样吗？

答：‌家长学校和家长委员会在功能和职责上有所不同，但都是为了促进家校合作和家庭教育。

（一）定义和职责

家长学校‌是一个普及家教知识的平台，主要任务是向家长传授教育子女的科学知识和方法。它通过系统的教学活动，帮助家长提升教育孩子的能力‌。

家长委员会‌则是家校联系的桥梁和纽带，由教育经验丰富、关心教育的家长代表组成。其主要职责包括协助学校工作、反映家长意见、传达学校要求、监督学校管理和动员家长参与学校活动等‌。

（二）区别和联系

功能不同‌：家长学校侧重于知识的传授和教育方法的指导，而家长委员会更侧重于协调家校关系和监督学校管理。

组成人员不同‌：家长学校的成员主要是家长，而家长委员会通常由教育经验丰富、关心教育的家长代表组成，并协助学校工作‌。

（三）目的相同‌：两者都是为了促进家校合作，提升家庭教育质量，共同关心孩子的成长和教育‌。

五、家庭教育有专门的教师队伍吗？

答：为贯彻落实“一法一条例”，宿州市不断加强家庭教育队伍建设。一方面加强家教骨干队伍建设。利用名师工作室、名班主任工作室、家长学校、家长委员会培养专兼职家庭教育教师队伍，组建由家教专家、志愿者、优秀家长代表等人员组成的专家指导队伍和家庭教育志愿者队伍。另一方面定期举办家庭教育骨干工作者专题培训，把家庭教育师资培训纳入全员远程培训（继续教育），作为必修课程。定期组织宿州市家庭教育指导者能力提升专题培训班，不断提升家庭教育指导专家团队水平。

政策咨询机关：宿州市教育体育局基础教育科

政策咨询电话：0557-3929766