【文字解读】《宿州市关于进一步推进全国学校家庭社会协同育人实验区建设工作实施方案》解读

日前，中共宿州市委教育工作领导小组秘书组印发了《宿州市关于进一步推进全国学校家庭社会协同育人实验区建设工作实施方案》（宿教组秘〔2025〕23号）。为便于有关部门、各级各类学校等单位和个人理解相关内容，现作如下解读：

一、背景依据

党的十九届五中全会提出健全学校家庭社会协同育人机制，家庭教育促进法规定建立健全家庭学校社会协同育人机制，“十四五”规划和2035年远景目标纲要确定了健全学校家庭社会协同育人机制的工作任务。党的二十大报告进一步要求，健全学校家庭社会育人机制。2023年1月13日，教育部等十三部门印发了《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》（教基〔2022〕7号），2024年1月30日，教育部办公厅印发《关于公布全国学校家庭社会协同育人实验区名单的通知》（教基厅函〔2024〕3号），宿州市成为全国学校家庭社会协同育人实验区之一。

为认真贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于家庭教育的重要论述，根据《中华人民共和国家庭教育促进法》《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》等有关精神，宿州市扎实推进学校家庭社会协同育人，促进学生全面发展健康成长，加快创建学校家庭社会协同育人实验区，制订了《宿州市关于进一步推进全国学校家庭社会协同育人实验区建设工作实施方案》。

二、主要内容

第一部分：总体要求。（一）指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和考察安徽重要讲话精神，认真贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，全面贯彻党的教育方针，以落实立德树人根本任务为核心，弘扬中华优秀传统文化，秉持科学教育观念，凝聚校家社协同育人共识，构建具有宿州特色的协同育人新格局，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（二）基本原则。坚持育人为本。坚持政府统筹。坚持协同共育。坚持问题导向。（三）目标任务。锚定一年有突破、两年见成效、三年形成常态化工作体系的目标，通过加强“三级联动”管理体系、“四维赋能”队伍体系、“三类”课程体系、“全域覆盖”服务平台体系、“特色品牌”活动体系、“三方协同”评价体系等六大体系建设，实现政府对校家社协同育人工作有力统筹，制度体系健全完善。建成覆盖城乡的家庭教育指导服务网络，构建学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制，打造学校家庭社会协同育人实验区“可复制、能推广、有价值”的宿州样板，家长科学育儿能力显著提升，社会育人资源有效整合，营造校家社协同、五育并举促进学生全面发展的良好氛围。

第二部分：主要措施。包括强化组织保障，构建“三级联动”管理体系；强化专业支撑，打造“四维赋能”队伍体系；强化资源供给，建设“三类”课程体系；强化阵地建设，完善“全域覆盖”服务体系；强化传播效能，培育“1+N 特色品牌”活动体系；强化督导落实，健全 “三方协同”评价体系。

第三部分：保障措施。包括“加强组织领导、加强协同联动、加强经费保障、加强指导宣传”4个方面。

政策咨询渠道：市教体局妇委会；电话：0557-3906419