埇桥区督导教研第一协作区举行“从班级管理探育人阶升”
班级管理能力提升培训活动

为进一步提升班主任班级管理能力，探究班级管理策略，落实班级育人目标，5月15日上午，埇桥区督导教研第一协作区在北杨寨中心校多媒体活动中心举行了班主任班级管理能力提升培训活动。活动邀请宿州市卓越班主任崔梅工作室成员崔梅、刘婷、梁静臣三位老师现场开展课堂教学、讲座。来自第一协作区的中心校、矿区学校负责人、骨干班主任教师共计210人参加活动。              

活动第一阶段进行了班会、队会课展示。第一节班会课《读书明志 向阳而生》，由宿州市崔梅卓越班主任工作室成员刘婷老师执教，刘老师通过本堂课带领学生跨越时空，结识几位从小立志读书的革命英雄，树立明理、求知、报国的远大志向；通过有趣的互动环节，了解读书的好处，巧妙总结读书方法；让学生明白读书会在你人生的道路上注入无穷的力量，让你向阳而生，无惧风雨。                     

    第二节队会课《不经风雨 怎见彩虹--一场队会的成长记》，是崔梅卓越班主任工作室的另一位成员梁静臣老师执教。本节课梁静臣老师以一场队会的成长记为主线展开实践教学，引导少先队员了解队会的基本程序，并学习少先队礼仪。                     

活动第二阶段，参训老师观摩了北杨寨中心小学精彩的大课间活动。

第三阶段，宿州市卓越班主任工作室领衔人崔梅老师进行了专题讲座《流年有爱 “草”长无声——从班级管理谈育人阶升。讲座中崔老师分享了她的三叶草班级管理理念和育人方法。她着眼于小学中高段学生的贯通培养，注重班级育人阶升。根据学生不同阶段的特点制定不同的培养目标：四年级段注重“共存”，抓习惯养成，侧重班主任指导；五年级段注重“共建”，培养学生知行合一，实现师生共管；六年级段注重“共享”，培养学生有家国情怀，实现学生自我约束、自我管理。  

本次活动旨在针对班主任日常管理存在的问题困惑，通过班会、队会课的示范展示，专家讲座引领，分享交流学习班级管理的经验方法。可以说是心与心的交流，是分享经验共同解决问题的盛会。全体人员用心聆听、用笔记录、用行动落实。强化了班主任的角色意识、管理意识和行动策略，为更好地推进班主任教育管理能力的提升奠定了良好的基础。