幼小双向衔接 促进科学融合

4月22日，宿州市教体局主办、砀山县教育局承办的2022年幼小衔接联合教研活动在砀山师范附属小学举行。

本次活动采用线上直播的形式，融观摩示范、交流研讨、专题讲座于一体。活动开始，砀山县幼儿园王静老师执教绘本阅读《奥古斯汀》，萧县机关幼儿园纵芳老师执教大班社会活动《好担心》，砀山师范附属小学薛荣芳老师执教语文一年级下册口语交际《打电话》。三节课后，砀山县幼儿园陈文梅、砀城第一幼儿园张丽英和砀山师范附属小学唐秋菊三位老师分别对这三节课进行了点评。接着，砀山县小学语文教研员华敏做了《关注差异  科学衔接》专题讲座；宿州市小学语文教研员丁长征针对课堂教学活动，指出幼小衔接的核心在于树立儿童本位的思想，希望教师真正以儿童为本，采用讨论式、发现式等教学模式，设计以儿童为中心教学活动；学前教育教研员王亚飞对衔接课程、衔接形式等方面进行阐述，要求教师要关注儿童发展的连续性、整体性、可持续性，遵循教育规律和儿童身心发展规律，落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等相关文件精神，尤其在学习习惯、学习能力、学习品质及上学意愿等方面做好充分准备，做好入学适应教育，共同促进儿童顺利过渡。

幼小衔接事关教育热点难点，本次活动受到各方密切关注，活动中，在线观看人数约2.8万。