探索跨学科主题学习 强化课程协同育人

7月10日，宿州市新课程新教材背景下“安徽省跨学科主题学习基地培育校”项目展示暨交流研讨会在灵璧一中举行。宿州市教体局二级调研员佟涛，灵璧县教育工委书记、教体局局长尹成敏出席开幕式并讲话。

佟涛强调，学校应加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，强化学科内知识整合，统筹设计综合课程和跨学科主题学习，强化课程协同育人功能。

佟涛指出，跨学科主题学习已纳入国家课程，广大教育工作者和教师一要提高站位看课程，二要学思践悟优行为，三要积极实践提质量。要注重按照学生学习和发展逻辑重新架构课程内容，整合课程内容，优化教学行为，从教知识走向通过学科知识、跨学科知识去育人，引导学生从“会做题”到“会解决问题”，扎实落实学生核心素养培育，把国家统一制定的育人“蓝图”细化为地方和学校的育人“施工图”，变革育人方式，培育时代新人。

研讨会上，广东省教育研究院基础教育研究室副主任、研究员，教育部“国培计划”专家，教育部学科教学指导委员会委员黄志红博士做了题为“跨学科项目式学习设计与实施”的专题报告；灵璧一中跨学科基地项目负责人肖兆东老师做项目建设专题汇报，项目组成员分别从语、数、英等十三个学科视角切入虞姬文化园核心主题，创设问题情境、提出驱动性问题、设计分阶段活动，引导学生设计问题解决方案并付诸实施，引导学生交流和讨论学习成果，分享了“文化园里学楹联”“镜测虞姬雕像高”“ 人生皆有“波”动性”等子项目成果；项目组成员朱娜娜和范春娥老师分别聚焦二十四节气的清明和虞姬文化园中的虞美人花进行了“学科+”现场教学展示。

市教科所、各县区学科专、兼职教研员，市直学校、跨学科基地校及各县区骨干教师六百余人出席研讨会。