宿州市未成年人心理健康辅导中心与宿州学院数统学院“四叶草”微光志愿者团队开展系列暑期社会实践活动

为更好的关爱随迁子女与留守儿童群体，为其搭建学习与互动的心育平台，满足其对文化知识学习以及人文交际的需求，挖掘隐藏潜能，关爱心理健康，促进个人成长。近日，宿州市未成年人心理健康辅导中心与宿州学院数统学院以及其他各院的13位21级和22级本科生同学组成了“四叶草”微光志愿者团队，于暑假期间在宿州市开展地方性公益课堂志愿活动，在教授当地留守儿童以及随迁子女知识的同时，积极思考与探索改善相关社会现象的现实途径。

一直以来，社区是帮助留守儿童以及随迁子女的主要力量，其积极整合社会力量和资源，通过吸引广大未成年人积极参加，让孩子们在愉快的氛围中学习新知识。而公益课程进社区为孩子们搭建了学习交流的平台，创设符合社区青少年身心特点的周末社区公益课堂，营造了良好的社区心理健康及文化氛围。

7月2日，实践团队前往宿州市马号社区志愿服务中心，为当地社区的留守儿童们进行为期一天的“青春之心灵，青春之少年”公益课堂。当天，风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。在社区负责人的带领下，团队到达了授课地点，并进行了精心的现场布置。社区的群众在前期的宣传带动下，纷纷把自家子女带到课堂中学习。本次公益课堂围绕心理健康、快乐学习、思想引领、科技创新、艺术素养、文化传承等内容，开展志愿服务。其中包括心理团辅活动，心理素质拓展，朋辈心理宣讲，预防校园暴力等方面开展。让志愿者大学生通过实践深化课内知识，拓展课外视野，以实践促学习，助知行合一。

7月5日-7日，实践团队带领30多位中学生，在宿州市未成年人心理健康辅导中心老师的培训带领下，引领中学生们了解心理健康问题，为中学生提供心理咨询与支持，让他们深刻了解青少年时期是人身心健康发展的关键时期，良好的心理素质是学生综合素质的重要组成部分。三天活动期间，辅导中心老师大学生志愿者团队进行了专业的团辅、拓展及宣讲培训，志愿者团队带领中学生们先后开展了心理团辅、心理拓展、朋辈宣讲、观看心灵观影等多种形式的活动，通过与中学生进行面对面交流，一对一互动，向中学生们展现当代社会环境下的校园欺凌现象和朋辈心理辅导活动，使其深刻了解到两者所含的深刻意蕴，远离校园欺凌，走入朋辈心灵。

本次系列社会实践活动作为青年大学生练就过硬本领的重要一关，是宿州市未成年人心理健康辅导中心实施卓越创新人才培养、拓展心理健康教育途径，落实立德树人思政教育工作的重要载体。让深处象牙塔的大学生们在基层土壤中放眼社会现实、体察民生民情民“心”、把脉时代发展，深刻领会青年身份所赋予的时代使命，深刻理解当代学生们所肩负的社会责任，助力健康中国建设行动，在社会的舞台上绽放青春活力！