三级联动共进 共筑优质课堂：宿州信息科技新课程培训引领数字化转型

2024年9月23-27日，宿州市教体局成功举办义务教育信息科技新课程培训暨“初中教研月”信息科技学科教学研讨会活动，全市各县区信息科技教研员、信息科技教师近500人参加活动。

活动采用市-县-校三级联动的形式，历时五天，全面覆盖了埇桥、砀山、萧县、灵璧、泗县五个县区及市直学校。在每一站活动中，都精心安排了4位市级与4位县区级研修团队成员进行单元说课展示，全面覆盖初中、小学两学段。市级成员凭借深厚功底和丰富经验，分享了新课程的成功案例与宝贵经验，为教师们树立了学习标杆；县区级成员则紧密结合本地实际，提出针对性强、操作性高的建议，提供了实用参考。他们的分享相得益彰，特别是部分县区教研员深入剖析本地情况，解读新课程，并分享了具体可行的操作方案，这不仅深化了教师对新课程的理解，也显著增强了他们实施新课程的信心与决心。

在专题讲座环节，市信息科技学科教研员作了题为《新课程·新挑战·新机遇——教育数字化转型背景下信息科技教师教学胜任力的提升路径》的报告。报告深入解析了信息科技新课程的背景、现状及实施要点，指出在教育数字化转型的背景下，信息科技教师面临知识储备更新、技术迭代适应、数字素养提升及教育评价变革等多重挑战，同时也迎来了专业成长的新机遇。报告剖析了这些机遇，并为教师们提供了提升教学胜任力的多种路径，强调要紧跟时代步伐，更新教育观念，掌握新兴教学技术和方法，以满足新课程要求。报告内容理论与实践并重，为教师们提供了宝贵指导和启示。

为期五天的活动圆满落幕，教师们收获满满。他们纷纷表示，通过此次培训，对新课程有了更深入的理解，对如何实施新课程也有了更清晰的思路。市级研修团队成员骨干教师李东亚老师在分享心得时说，“作为市级研修团队成员，我深感责任重大。这次培训不仅让我有机会与同行交流学习，更让我意识到自己在教学中的不足和需要提升的地方。我将把这次培训学到的知识和经验运用到今后的教学中，努力提升自己的教学水平。”

埇桥区教研员关梅老师也分享了自己的心得，“作为县区教研员，我深知自己在新课程实施中的重要作用。通过这次培训，我不仅学到了很多新知识，还结识了很多优秀的同行。我将把这次培训学到的理念和策略带回区里，与更多的教师分享，共同推动新课程的实施。”

作为宿州市义务教育新教材培训暨“初中教研月”系列活动的重要组成部分，此次活动以全面深化课程教学改革、践行义务教育新课标理念为核心目标，旨在帮助教师们深入了解信息科技新课程的变革要点与特色，进而提升教学质量，推动宿州市义务教育信息科技学科的优质均衡发展。市教科所精心组建了义务教育信息科技学科活动团队，以市、县区级研修团队成员的紧密合作为基础，每天深入一个县区，与一线教师进行深入交流与探讨，共同探索教育数字化转型背景下信息科技新课程的有效实施策略，成功地将新课程的理念和策略传递到每一个县区、每一所学校、每一位教师，不仅提升了信息科技教师的胜任力，为宿州市义务教育的优质均衡发展注入了新的动力，也为宿州市信息科技教育的未来发展奠定了坚实的基础。（教科所 潘靓）