高雅艺术之花馨润宿州莘莘学子

12月1日18时30分，2024年宿州市高雅艺术进校园暨中国声乐作品演唱会第六场巡演活动，在宿州市第二中学雪枫中学校区轻轻落下帷幕，歌声绕梁，余音袅袅，每一首歌曲如同甘露滋养学生心灵，将高雅艺术的种子播种在宿州莘莘学子的心田。

高雅艺术进校园活动是宿州市推进学校美育培根铸魂、落实立德树人根本任务的重要载体，是实施学校美育浸润行动的重要内容。高雅艺术进校园暨中国声乐作品演唱会是由宿州市教育体育局主办，各县区教育体育局承办，旨在让高雅艺术走进更多学校、让审美体验悦动更多学生、让美育浸润更多心灵，拓宽中小学美育实践活动内容，增强学校美育教育的内生动力，以美育人、以美化人、以美培元，提升学生审美素养、塑造健全人格、提高艺术鉴赏能力，让更多学生成为高雅艺术的受益者。自9月份以来，全市组织6场巡演活动，一场场气势恢宏、声势浩大、精彩纷呈的高雅艺术视听盛宴呈现给宿州广大师生，“零距离”感受中国声乐的浓厚艺术魅力。

以美育人：声乐作品与审美旨趣的美妙邂逅

在新时代全面实施学校美育浸润行动的背景下，高雅艺术对于提高审美素养、丰富审美体验、塑造健全人格具有不可替代的作用，宿州市委教育工委、市教体局高度重视，把高雅艺术进校园活动作为美育工作的目标和路径、构建德智体美劳五大行动人才培养体系的重要举措，强化组织领导，成立组委会，市委教育工委、市教育体育局主要负责人任组委会主任，分管负责人任副主任，各县区教体（育）局、市直学校主要负责人为成员，组委会设活动策划、艺术总监、节目统筹等小组，制定周密详细的工作方案、活动计划和安全预案。活动过程中，组委会精心组织、策划到位、统筹协调、多方联动，各县区教体（育）局、市直学校及县区相关承办学校积极配合，健全演出管理机制，实施动态监管，提高管理水平，扩大活动覆盖面，确保高雅艺术活动顺利圆满完成。

高雅艺术是人类文明的瑰宝，音乐是触动人类心灵的语言，中国声乐作品作为重要的展演内容，是2024年宿州市高雅艺术进校园主要的演出剧目，引导更多的师生走进神圣高雅的中国声乐殿堂，体验中国声乐的独特魅力，激发青少年学生对高雅音乐的兴趣和热爱。组委会秉持“以美育人”的宗旨，坚持正确育人导向，突出宿州校园文化特质，按照“高起点、高品位、高水平”的要求，依托宿州市教体系统优秀音乐教师精英团队力量，组织高水平的演出队伍；精选集思想性、艺术性、教育性于一体的中国声乐作品进行展演，注重演出的育人价值、文化内涵、艺术品质，以此将中国声乐作品融入校园文化建设，提升校园文化品位，弘扬中华优秀传统文化。

高雅艺术进校园暨中国声乐作品演唱会艺术总监张钧介绍说，以美育人、以美润心、以美促教，是宿州市实施美育浸润行动的重要抓手。宿州市教育体育局高雅艺术进校园暨中国声乐作品演唱会巡演活动参演教师是各县区、市直学校择优推荐，市教育体育局组织专家评审，遴选出高水平音乐教师34名参加演出，组织6场，场场爆满，深受广大师生喜爱。

以音传情：美育浸润与文化意蕴的魅力约定

宿州市高雅艺术进校园暨中国声乐作品演唱会围绕“培养学生良好的审美情趣和人文素养”的目标，遴选的中国优秀声乐作品，以古今经典声乐作品为主，贴近校园，贴近学生，既展示经典曲目，又满足学生需求，在丰富学生艺术体验、陶冶师生高尚情操、塑造美好心灵的同时，营造积极健康的校园文化氛围。

“在各县区及市直学校演出的中国声乐作品，都是经过参加演出的音乐教师多次认真筛选，精心打磨的歌曲，青少年学生喜闻乐见，具有代表性，很有教育意义！”宿州市第二中学音乐教师高洪声说：“每场演出，都能激起师生们对音乐浓厚的兴趣。每次彩排的时候，就吸引了很多学生聚集观看，他们听得很认真，从他们观演的表情中，可以看出这些学生非常喜爱中国声乐作品。”

宿州市高雅艺术进校园暨中国声乐作品演唱会展演的优秀歌曲，演唱形式多种，涵盖独唱、重唱、合唱等；演唱内容多样，女高音独唱《树梢上芭蕾》《边境的小鸟》、男高音独唱《再见了，大别山》等，灵动的音乐，优美的演唱，超强的艺术表现力，跳动的音符，叙说军民鱼水情、寄托着人民对大别山的热爱，精彩展现出军人铁血柔情的一面。男高音独唱《是你一直想着我》、女高音三重唱《月圆的时候》，用美妙的歌声缅怀革命先辈,歌唱美好生活, 抒发了广大教师感党恩、听党话、跟党走的真挚情感，温馨而深情。男中音独唱《大江东去》、女声小组唱《青玉案.元夕》、男声小组唱《听雨》《春花秋月何时了》等，音域淳厚宽广，歌声清脆嘹亮，既唱出对古代英雄的崇敬、赞叹和悲壮之情，又婉转间诉说着千年的离愁与别绪，诗歌与音乐完美融合, 古风古韵、如诗如画，古意盎然、意境深远。女高音独唱《美丽的阿瓦尔古丽》《敕勒歌》、男高音独唱《关雎》、男中音二重唱《花又落》、女声二重唱《我怎样去爱你》、男女声二重唱《一半》等，意境深邃、内蕴丰富，歌声灵动，婉转动听，展现了古人对纯真爱情的向往与赞美，唱出了现代爱情彼此生命中“你中有我，我中有你”的默契与纯真。小合唱《老师，我总是想起你》，温婉悠长,旋律动人，柔情似水，传达出对老师的崇敬之情和爱戴之意。每场演出都是在合唱《我和我的祖国》《我爱你中国》优美的旋律和高昂的歌声中歌声圆满落幕。节目亮点频出，精彩纷呈，唯美绝伦，民族唱法的独特韵味、美声唱法的庄严典雅、合唱的和谐共鸣，交相辉映，优秀的音乐教师们以精湛的演唱和饱满的情感，精彩演绎了一首首经典中国声乐作品，不同的唱法交织出一幅绚丽多彩的音乐画卷，展现了声乐艺术的无限魅力，为师生们献上一场融合思想深度、艺术韵味的文化盛宴。

宿州市第二中学高一（21）班学生胡芯蕊认为中国声乐作品演唱会对青少年学生有着重要的教育意义，她说：“音乐可以陶冶情操，提升我们的素养，在紧张的学习之余，可以让我们放松身心。宿州市第二中学雪枫中学校区是以‘弘扬雪枫精神、传承红色基因’为育人目标的学校，演唱会将红色经典、优秀传统文化融入音乐演唱中，不仅能让学生们了解、学习、欣赏、传承，而且更好地弘扬中华优秀传统文化和红色文化。”

萧县师范学校一名高二学生也有同样的感悟，他说，我是第一次观看中国声乐作品演唱会，听到这些优美的歌曲，我感觉是气势磅礴，心潮澎湃，真没想到我们中国声乐作品这么美妙动听，让我深刻领略到高雅艺术之美。

以韵润心：以文化人与以美培人的紧密融合

营造富有人文内涵的校园文化，提高高雅艺术素养的审美水平，让更多的师生成为高雅艺术的欣赏者和艺术教育的受益者，是宿州市高雅艺术进校园努力的方向。高中阶段的学生正处于文化水平和个人修养的养成期，2024年宿州市高雅艺术进校园暨中国声乐作品演唱会主要以高中及中职学校为主，以此在高中及中职学校精心铸造向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

各县区、各学校对高雅艺术进校园活动给予了充分的肯定，萧县师范学校校长孙乐业认为，高雅艺术不仅是人类文化的瑰宝，更是培养学生审美情趣、提高人文素养的重要途径。此次巡演活动在萧县师范学校成功演出，为这所拥有百年历史的老校增添了无尽的光彩！也让学生能够近距离地欣赏到高水平的艺术表演，这对于拓宽学生的视野、增强他们的文化底蕴具有重要意义。同时，高雅艺术进校园活动作为学校美育培根铸魂的重要载体，对引导广大青少年学生厚植爱国情怀、培养民族情感、陶冶道德情操、坚定文化自信更有着深远的影响。

高雅艺术进校园活动是人类文明在发展过程中经过积淀的优秀经典，是全面推进素质教育、实施美育浸润，加强学校艺术教育、提升学生审美素养的重要平台，能够引导青少年学生接受优秀文化艺术熏陶，树立正确的价值观和健康向上的审美观念、艺术素养，从而促进学生德智体美劳全面发展。

在高雅艺术进校园活动中，广大青少年学生在感受音韵之美、艺术之美、奋斗之美，满足不断提升的精神文化需求同时，对高雅艺术由感性观赏进入理性思考。宿州市第二中学高一（17）班学生何易霖认为举办宿州市高雅艺术进校园暨中国声乐作品演唱会非常必要，他说：“这次中国声乐作品演唱会不同于网络流行歌曲、通俗流行文化，我感受到经典音乐的魅力。演唱会很多歌曲都是根据古诗词演绎的，能够净化人的心灵，陶冶人的情操，激发人的创造力。因此，我希望多举办这样高雅艺术进校园活动，更好传承优秀传统文化，以达到寓教于乐的效果。”

“开展高雅艺术进校园活动，是为师生们搭建了一个接触艺术、亲近艺术、提升艺术素养、感受艺术魅力的平台，传播中国优秀声乐作品，弘扬中华优秀传统文化，让广大师生感受到音韵之美、艺术之美，激发创造力，提升校园艺术文化的育人功能。”市委教育工委委员、市教体局副局长于枫表示，市教体局继续以高雅艺术作为美育浸润工作的重要路径，持续推进高雅艺术进校园活动，将美育融入教育教学活动各环节，引导学生接近并欣赏优秀文艺作品，建构全方位、全过程、全员参与的学校美育工作体系，开创以美育人、以美育德、以审美与人文素养培养为核心新时代学校美育工作新格局。（高继周）