共创书香校园 同享阅读之乐——宿州市扎实推动青少年学生阅读行动

为总结我市2024年青少年读书行动、中小学图书馆建设成效，提升书香校园建设水平，安排部署下一阶段全市阅读行动计划和任务，提升书香校园的品质，引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，12月19日至20日，宿州市教体局在宿城第一初级中学南翔校区举行2024年青少年阅读行动成果交流与中小学图书馆建设骨干培训活动。市教体局副局长晏荣会参加活动并讲话，市教育装备中心主任梁涛主持。

晏荣会回顾了过去一年全市青少年学生阅读行动的进展，他指出，各县区教育体育局及学校依据《宿州市2024年“共沐书香·阅读悦美”青少年学生读书活动实施方案》，高度重视书香校园的建设工作，强化组织领导，校长和教师率先垂范，深入推进家庭阅读指导，不断创新阅读形式，定期举办经典诵读、诗词竞赛、汉字听写、讲故事及课本剧等活动，充分展现学生的阅读风采与成果，激发学生的阅读热情。通过绘画、手抄报、征文、好书推荐等多种形式展示阅读成果，不断提高学生的内在素养。

晏荣会强调，要进一步提升对书香校园建设重要性的认识， 充分认识全面实施青少年学生读书行动是落实立德树人根本任务的重要举措。校长和教师要身体力行，引领并指导学生及家长阅读。义务教育阶段学校应将阅读活动融入“双减”政策，合理控制作业量，为学生阅读预留空间，并在课后服务中增设阅读项目。图书馆（室）作为师生阅读的核心场所，应加大资金投入，优化硬件设施，打造舒适宁静的阅读环境。应将读书行动与教育教学紧密结合，鼓励开设阅读课程，结合各学科教学及跨学科主题活动，有针对性地引导学生阅读相关书籍，重视整本书的阅读与沉浸式阅读体验。要抓住教育数字化的发展机遇，利用数字化阅读的开放性、互动性、适应性和稳定性，为青少年阅读行动注入新动力。要丰富阅读活动，致力于建设“书香校园”“书香班级”“书香家庭”，培养师生及家长的阅读兴趣，提升阅读能力，使阅读成为伴随终身的习惯，让阅读力成为提升教育精神力、凝聚力、竞争力和幸福力的力量源泉。

历时两天的观摩、交流和培训活动中，与会人员现场考察了宿州中原航空中等职业学校、宿州市雪枫小学宿马西校区、宿城第一初级中学南翔校区三校的书香校园建设情况。萧县白土学校、泗县教育体育局等五家单位分享了读书行动和图书馆管理工作的成功经验，为与会者提供了切实可行的借鉴。培训会上，三位图书管理专家、阅读推广人分别从提高学校图书馆(室)建设和应用管理水平、推动青少年学生阅读深入开展等方面进行专门讲座。

据悉，自去年以来，我市各学校积极拓展阅读空间，营造优美的阅读环境，不少学校拥有宽敞明亮的图书馆（室），藏书丰富，分类科学，富有教育性与时代感。许多学校还巧妙利用走廊、楼梯等空间，打造特色阅读角落，摆放经典文献，让学生随时随地都能接触到书籍。在优化阅读环境的同时，各学校也积极营造阅读氛围，通过校园广播、LED屏幕、微信公众号等渠道倡导师生阅读，使阅读成为自觉行为。许多学校还精心打造校园文化墙，随处可见的名言警句和经典美文，使每一面墙壁都充满教育意义。

来自各县区教育体育局分管青少年读书行动的领导、负责人，以及中小学校图书馆（室）的业务骨干，包括皖北地区扩容工程中拟创建新优质学校图书馆（室）的管理人员、市直学校图书馆分管领导和业务骨干等60余人参加了此次观摩、交流和培训活动。(文/屈海波 图/王婷)