宿州市2025年高中语文学科教学研讨会在宿城一中顺利举行

8月26日，宿州市2025年高中语文学科教学研讨会在宿城一中顺利举行。来自各县区中学语文专兼职教研员、全市各普通高中高三语文学骨干教师及高一、高二、高三语文备课组长等300余人参与会议。宿城一中党委书记陈曙光同志、教科所所长侯姝琛、副所长胡长庚出席了研讨会。

本次会议主要包括专家报告和校际交流两大环节，淮北市第一中学正高级教师、安徽省特级教师、中国教育学会中语专委会理事、淮北市高中语文名师工作室首席名师、淮北师范大学文学院硕士生导师、安徽师范大学小学期特聘教授陈超老师，作题为《在关键处下功夫——2026年高考语文备考的道与术》的专题报告，陈老师从“道”的层面高屋建瓴地剖析了2025年高考命题的“五难”新趋势：难在结构之变化；难在思维要求高；难在创新题型多；难在衔接力度大；难在写作门槛高，深刻揭示了高考命题与新课标理念的内在关联。

在“术”的层面，陈超老师系统提出了“四原则、六策略”的精准备考体系。从“练基础、练规范、练审题、练真题、练专项、练作文”六个维度，为一线教师提供了可操作性强的复习教学路径，并强调知识的结构化、能力的规范化以及思维的本质化。

校际交流环节，宿城一中张玉宝老师、萧县中学陈崇州老师、宿城一中侯元启老师、灵璧一中李皖老师、宿州二中王敏老师分别就命题研究、阅卷实践、科技赋能语文教学、整本书阅读等主题作了经验分享。

宿城一中张玉宝老师聚焦“命题研究”，通过实例阐明显性与隐性的“教考衔接”在命题中的呈现，倡导教师应具备命题意识，强调命题研究对复习的指向作用。

宿城一中侯元启老师从“高考阅卷”的视角反馈复习要点。他结合评分细则，指出复习应注重培养学生规范、大胆作答的习惯。并提出作文备考应在“输出”上多下功夫，认为并列式结构在特定情况下仍具实用价值。

萧县中学陈崇洲老师向我们介绍结构化命题背景，总结当下结构化命题主要特征。针对试题结构化趋势，提出五项备考对策：必备知识结构化、学习任务结构化、群文阅读常态化、学习活动情境化、强化思维训练。

灵璧一中李皖老师从科技赋能教学的新视角，分享了“AI助力作业批改”的新范式。他指出AI技术能有效解决传统批改“时间紧、任务重、反馈迟”的痛点，实现多维评价与高效反馈，为教师精准教学、学生减负增效提供强大支持。

宿州二中王敏老师以《平凡的世界》整本书阅读为例，完整分享了从作品选择、前期准备、阅读指导到专题研讨和活动设计的实践经验，为推进整本书阅读教学提供了宝贵范本。

参会教师表示，专家报告内容深刻、视角前瞻，一线教师的实践分享贴近教学实际，为大家应对新高考带来了诸多启发。本次研讨会系统梳理了备考方向，为高三语文教学提供了坚实支撑，将进一步推动宿州市语文学科教学质量全面提升。（市教科所）