宿马携手促均衡，教研帮扶谱新篇

为深化宿州、马鞍山两地教育协作，推动皖北地区基础教育优质资源扩容提质，2025年9月，由宿州市教育体育局与马鞍山市教育局联合组织的“初中教研月”跨区域教研活动全面展开。本次活动以“宿马携手，聚焦皖北地区基础教育优质资源扩容”为主题，通过送课入校、同课异构、专题研讨等形式，实现优质教学资源跨区域共享，为宿州市拟创建新优质学校的课堂改革注入新动能。

精准送课，跨区联动激活课堂

马鞍山市教科院组织涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、美术、体育等11个学科的33个骨干教师团队，分批次赴宿州市砀山县、萧县、灵璧县、泗县、埇桥区及市直学校开展教学交流活动。例如，马鞍山市第七中学丁向南老师在砀山执教《秋天的怀念》，马鞍山市花园初级中学顾凤翠老师在萧县开展化学实验课《再探蜡烛及其燃烧》，马鞍山市和县中学龚长青老师在埇桥区展示《Starter Unit2 Section A 1a-2e》等课程，展现了马鞍山市教师扎实的教学功底与新课程理念的深度融合。

同台展示，共研共建凸显实效

本次活动突出“共研共建”特色，每场活动均安排马鞍山教师与宿州本地教师同台授课、共研教学。如在化学学科活动中，马鞍山市第八初级中学程春琴老师与宿城一初中张茜老师分别开展《分子和原子》不同课时的教学展示，呈现了跨区域教学智慧的碰撞与融合。课后组织专题研讨，两地教师围绕教学设计、课堂实施、素养落实等展开深度对话，有效提升了教师们对新教材的理解与实施能力。

专题引领，共研新教材实施路径

除了课堂展示，各学科安排了具有针对性的专题讲座与交流近百场次。马鞍山市教师也带来AI赋能教学、大单元教学设计等前沿话题，为参会教师提供了理论与实践的双重支撑。

机制创新，构建可持续教研生态

本次联合教研活动不仅是一次资源输送，更是一次机制创新。通过“一地一策、一科一案”的精准安排，活动覆盖宿州全部县区，贯穿九月，形成“示范—研讨—提升”的闭环教研模式。两地教研机构建立常态化沟通机制，为后续教师跟岗学习、资源共享、课题共研奠定基础。

此次宿马携手教研活动，是皖北地区基础教育资源扩容的有益实践，也是区域教育协同发展的创新探索。宿州教育将继续深化与马鞍山的合作，不断推进宿马联合教研体建设，持续赋能课堂教学改革，助力皖北基础教育高质量发展。（市教科所）