喜报！宿城一中教师丑海月在全国高中信息技术优质课活动中斩获一等奖

在近日闭幕的第七届全国高中信息技术优质课展示交流活动中，宿城一中信息技术教师丑海月凭借卓越的教学创新能力与扎实的专业素养，从来自全国30多个省级行政区的127位优秀教师中脱颖而出，斩获全国一等奖，为安徽省和宿州市赢得荣誉，也在全国舞台展示了皖北教研力量。

本次活动由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会主办，吉林省科技教育学会与长春博硕学校联合承办，是全国高中信息技术学科领域顶级赛事，每三年举办一届，旨在集中展示我国高中信息技术课程改革的最新成果，为全国信息技术教师提供交流前沿理念、探索教学实践的高端平台，是衡量各地信息技术教学水平的重要标志。

丑海月老师历经市赛、省赛层层选拔，最终代表安徽省出战全国舞台。本届活动赛制严谨规范，包括笔试、机试、说课与现场授课四个部分，综合考查教师的学科知识、技术实操、教学设计及课堂驾驭能力，最终仅49名教师进入赛课环节，竞争空前激烈。面对激烈竞争，丑海月老师沉着发挥、表现优异，一举斩获全国一等奖，为宿州教育争得了荣誉。

为全力备战此次国赛，宿州市教科所高度重视，组建跨学科、跨学段虚拟教研团队，围绕国赛课题开展专项研究。团队依托宿城一中科创社团优质资源，紧密联系学生生活实际，深度融合高中信息技术必修模块与《数据与数据结构》《数据管理与分析》等选择性必修内容，创新设计《智慧城市建设之智能交通数据网络》大单元教学项目。

在现场授课环节，丑海月老师执教《从长春地铁到数据网络：零起点数据建模之旅》一课，以长春地铁智慧导航系统为真实情境，引导学生从实际场景中提取数据属性，循序渐进构建数据模型，深入理解数据结构的逻辑分类与建模方法，有效培养了学生的计算思维和信息社会责任意识。该课例充分体现宿州市“三链同构、三策并举”素养导向的项目式学习（PBL）实践策略，紧扣“立项、破项、结项”三大环节，以问题链驱动学生高阶思维，推动项目实施与知识建构。整堂课思路清晰、重点突出、节奏流畅，高度契合新课标理念，切实提升了学生核心素养，赢得了专家与观摩教师的高度评价。

丑海月老师此次斩获全国一等奖，不仅彰显了宿城一中信息技术教研团队的扎实功底与人工智能教育的丰硕成果，也是宿州市信息技术学科扎实推进项目式学习与项目式教研、实现学生核心素养与教师专业素养同步提升的重要体现。以此为契机，市教科所将深化成果应用，把优质课例融入常态教研资源、推动课堂提质，依托“双跨虚拟教研组”完善项目式教研机制，加快建设信息技术领域高素质、专业化、创新型教师队伍，为培养数字时代创新型人才贡献宿州力量。（市教科所）