少年承古韵 非遗启新篇

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，也是我校实施“美育浸润”行动的重要载体。宿州二中元旦联欢会上，造物艺绘文创社团的师生们为大家带来了一场别开生面的非遗表演秀《指上生花+长似少年游》。少年们用青春的力量传承非遗文化、推动文化新生。

《指上生花》剪纸服装秀

在《指上生花》剪纸服装秀节目中，我们可以看到剪纸作为新年仪式，带着我们跨越时空，领略镂空艺术带给我们的极致享受。用它所承载的文化记忆和美好祝福，铸就流光溢彩的光影画面，雕刻绚烂夺目的光影衣裳。带领大家走进非遗艺术，感知传统文化，感受指尖上的传承。

此次活动的剪纸服装在我校阚小玲老师和我市剪纸非遗传承人刘晓川老师的指导下共同完成。舞台用剪纸形式展现了承载着千年文化韵味的云肩，由模特演绎出独具匠心的灵动与风采。鱼跃龙门、清风莲韵、花开富贵、龙腾蛇舞等富有吉祥寓意剪纸纹样传递着美好的祝愿，红色的主色调更是寓意着吉祥与热情，如同剪纸艺术所传达出的对美好生活的向往，带给观众耳目一新的视觉效果。

《指上生花》剪纸服装秀把剪纸从二维变成了三维的立体空间，用一种舞台的方式展现了剪纸艺术，它给学生提供了展示自我的机会。当剪纸与舞台结合，给观众带来了不同的视觉效果，也给老师带来了新的教学思路和艺术创意，更为非遗注入了新的元素与活力。

《长似少年游》非遗表演秀

在校联欢会真实情境中，造物诗社的师生们组建了“长似少年游”项目小组，以非遗表演秀的形式为全校师生带来了一场别开生面的文化盛宴。现场展示了包括书法、漂漆、扎染、传统竹篾灯笼在内的 12 种非遗。成员们不仅将这些非遗项目所蕴含的文化记忆和美好祝愿融入新年的庆祝活动中，还以青春的力量推动了优秀传统文化的传承，获得了现场观众和社会各界的广泛好评。

此次“非遗”项目活动也是市级课题《项目式学习推进高中美术大单元教学的实践研究》的研究方向之一。指导教师王成成依托“非遗”文化，构建“非遗”课程，不断提升“非遗”项目质量，将艺术实践活动与艺术展演活动相结合，探究跨学科视域中项目式学习的实施路径，融通学科素养和跨学科素养。

在优秀传统文化的助力下，宿州二中积极构建学校美育发展新样态，促进学生社团特色发展，有效提升学生成长内驱力和学科核心素养，落实立德树人、以美育人的根本任务。