宿城第一初级中学开展2025年新教师入职系列培训

为助力新入职教师快速适应初中教育教学工作，提升专业素养与职业能力，8月15—23日，宿城第一初级中学教育集团精心组织为期6天的2025年新教师入职培训活动。70位新入职教师通过“信息素养提升+校本集中培训+学科专项赋能”三阶段系统化学习，顺利完成“岗前赋能”，为开启教育职业生涯筑牢基础。

前沿引领：信息素养培训解锁教育数字化新技能

8月15日，培训首阶段——为期两天的教师信息素养专项培训在宿州二中汴水讲堂正式启动。生成式AI在中小学教育场景的应用实践、教育数字化课题研究与教育技术论文写作等专题报告直击当前数字化转型下教育技术的前沿变革，从实践到理论给青年教师提供了丰富、实用的教学和研究案例。

校本深耕：多维培训明晰责任与发展方向

8月17日至18日，培训进入校本集中阶段，各项活动在浍水路校区有序开展。17日上午7时50分，2025年新教师见面会准时举行，宿城第一初级中学党委书记赵亮在欢迎辞中提出明确要求：新教师要大力弘扬教育家精神，精准做好“学习者”和“教育者”的角色切换，妥善处理好与同事、学生、家长的三类关系。校长白巍伟则结合学校的办学理念，鼓励新教师制定近中长期职业规划——做好入职前3年打基础、3—5年成骨干、8年后成名师的成长路径，寄语大家“努力成为自己曾经景仰的老师”。

见面会结束后，学校各科室主要负责人组成测评小组，对新教师逐一开展业务测评，全面了解新教师的专业素养和业务能力，为后续岗位分配与培养提供科学依据。

在随后的学校管理与师德培训环节，德育副校长从班级文化建设、学生行为习惯培养、高效家校沟通技巧等方面，分享了多年一线管理心得，为新教师提供了可复制、可操作的班级管理方案；教务处负责人围绕“师德师风建设”进行培训，强调教师要坚守教育初心，严守职业底线；办公室负责人系统解读了学校规章制度，帮助新教师快速熟悉学校管理体系；教研室负责人则聚焦“教师专业成长”，指导新教师制定个人专业发展计划，明确成长方向。

学科赋能：专项培训+团队拓展凝聚成长合力

22日至23日，培训进入第三阶段——学科专项赋能。新教师按学科分组，深入各教研组参与培训，并参加了中考真题演练活动。23 日下午，学校在南翔校区组织团建拓展活动，通过一系列有趣的游戏和互动，增进了新教师之间的了解与信任，有效培养了团队协作意识与沟通能力。

通过此次培训，新教师们不仅深入了解了学校的办学理念与文化，更明晰了作为一名初中教师的责任与使命。大家纷纷表示，在未来的工作中，将以此次培训为起点，勤于学习、踏实工作、廉洁从教，不断提升自己的专业素养和教育教学水平，为宿城第一初级中学的教育事业贡献自己的力量。（饶磊磊 李强强）