从设计学生的学习活动开始提升课堂教学品质

 2024年12月27日，冬日暖阳，萧县城西初级中学积极响应教育改革的号召，启动了一场盛大而别开生面的教学盛宴——“设计学生的学”优秀教学设计评比活动。此次活动旨在深化新课程改革理念，激发教师队伍的创新活力，共同探索更加高效和谐、以学生为中心的教学模式，为创建新优质学校贡献教师智慧。

下午4点，全校教师满怀期待地聚集在学校阶梯教室，城西初级中学校长胡良华在开幕致辞中强调：“我们的目标是通过这次活动，促进每位教师深入理解并践行新课改的核心精神，变‘教书’为‘教学’，让课堂上学生的学习活动真正发生。”他的话语掷地有声，点燃了在场每一位教育工作者心中的热情之火。

活动中，各学科组教师纷纷亮出自己的“独门秘籍”，从语文的情境教学到数学的问题导向学习，从英语的互动式课堂到科学的实验探究，每一位教师都根据自己对“以学生为主体”的教育理念，围绕“学生的学”展开教学设计，每一个教学设计方案都凝聚着教师们对教育事业的深刻理解和无限热爱。即将退休的张宁老师也在凝神思考、奋笔疾书，把自己对教育事业的热爱倾注在教学设计的稿纸上。

老师们的教学设计将交由皖北地区基础教育优质资源扩容工程萧县城西初级中学结对帮扶学校马鞍山市花园初级中学的专家团队进行批阅，教师们都期待着与马鞍山市花园初级中学老师们的深入交流、探讨。同时也明白，这仅仅是一个新的起点。胡良华表示，随后将根据评选结果进行设计的精准培训，也希望老师们能持续关注教学设计的实施效果，不断反思、调整和完善自己的教学策略，真正将“设计学生的学”这一理念内化于心、外化于行，为培养更多具有创新精神和实践能力的新时代学子而不懈努力。

此次“设计学生的学”教学设计比赛，不仅是一次教学技能的比拼，更是一场教育理念的革新之旅。它标志着萧县城西初级中学在新课程改革的道路上迈出了坚实的一步，也为萧县城西初级中学创建新优质学校工作迈出扎实的一步。