2025年1月6日，宿州市教科所专家组一行对皖北基础教育优质资源扩容工程学校——灵璧县第十小学进行教研帮扶视导工作，县级相关学科教研员全程参与。视导组专家通过课堂观摩、评课指导、学科教研、查阅资料、座谈交流、指导反馈等方式对学校的教学工作“把脉问诊”，以专业的视角、求实的精神，对学校教科研工作进行了全面细致的评估和指导，助力我校教育教学工作行稳致远。

课堂是教学的主阵地，是检验教师教、学生学最有效的平台。专家组以专业的视角、严谨的态度，深入课堂，走近学生，重点听取了该校青年教师的语文、数学、英语、劳动8节常态课，把脉教师教学理念与方法，观察学生思维与收获，近距离、多维度地了解新课程标准指导下的课堂实践情况，捕捉教学中的亮点与不足，以获取最为真实且鲜活的教学资料。

课后，视导组专家对授课教师的课堂教学进行了全面、细致的点评，为老师们指点迷津，助力教师成长。他们从新课标的解读、核心素养目标的达成、学生主体地位的凸显、跨学科融合度等方面进行了指导，既肯定了教师在教学过程中的闪光点，又提出了合理化的建议，为教学研究的开展和教师的专业成长指明了路径。

下午，视导组查阅了部分教师教学业务材料和学校教科研管理档案，分别召开了学生和教师座谈会，认真听取了老师们和同学们对学校教育教学的意见和建议。反馈会上，专家组对此次视导活动中发现的问题进行了总结。

此次教研专项视导是市教体局推进皖北地区基础优质资源扩容工程新优质学校建设的具体举措。市教体局教科所负责人指出，学校要借助外力、激发内力、凝聚合力，鼓励教师持续学习、积极研讨，形成良好的教研氛围；同时强调学校应着力培养一批学科领军教师，发挥其示范引领作用，以点带面，推动全校教师快速成长，为学校迈向新优质目标筑牢根基。

灵璧县第十小学负责人表示，学校将认真梳理专家们的意见和建议，积极采纳并落实视导意见，抓住皖北新优质学校创建机遇，深耕细研，求真进取，以课堂为依托，促进教师专业成长，推动学校教研工作向更高品质迈进。（灵璧县第十小学  程梦娜）