萧县杨楼小学管理干部赴马鞍山跟岗学习

2025年3月31日至4月2日，萧县杨楼镇杨楼小学副校长谢贤成赴马鞍山市山南小学教育集团开展了为期三天的跟岗学习。通过深度参与教学研讨、观摩特色课程、走访校园文化建设，谢贤成在教育教学、学生管理、校园文化等多方面收获颇丰，为杨楼小学未来发展积累了宝贵经验。

谢贤成深入山南小学党政联席会议，与工会、财务、后勤部门负责人面对面交流，了解学校管理架构与运行机制。他先后观摩了语文、道法等学科的优质课例，走访了山南小学45个班级及校园文化阵地，实地参观了东湖小学和秀山文苑小学两个分校区。

学生管理方面，山南小学“入校即入班，入班即学习”的自律培养模式让他深受启发。谢贤成认为，杨楼小学需结合校情，从细节入手强化学生自我管理能力，让“自律”成为学生终身受益的品格。

校园文化与活动建设方面，山南小学“以学生长远发展为本”的理念贯穿始终。谢贤成特别提到，东湖小学将劳动教育融入日常，通过种植实践让学生在体验中增长见识、美化环境，这种“润物细无声”的教育方式，为杨楼小学推进五育融合提供了新思路。

谢贤成表示，要锚定校情谋发展，打造“适合的教育”。尽管校际环境、管理模式存在差异，但山南小学的成功经验为杨楼小学提供了“破题”方向。未来将整合两校成熟做法，在学校管理、教学改革、文化建设等方面精准施策，实现“工作量1+1＜1，工作效率1+1＞2”的增效目标。

此次挂职锻炼是皖北扩容工程校际交流的生动实践，谢贤成的学习心得不仅为杨楼小学带来了前沿理念，更彰显了教育工作者“走出去、带回来、深实践”的责任担当。