数智赋能 研行致远

日前，由宿州市电化教育馆主办的“宿州市教育信息技术研究省级立项课题开题会议”在市教体局12楼会议室顺利召开。2024年获批立项的15个省级课题负责人及核心成员共40余人参加，市教科所和相关学校的8名专家应邀到会指导。会议由市电教馆负责人曹开国主持。

会议期间，15个省级课题负责人分成两组作开题报告，他们向专家组详细汇报了课题研究的背景及现状、研究目标、研究内容、研究方法、实施过程设计、课题研究分工和预期研究成果及课题研究保障条件等。开题论证答辩环节，课题专家与课题组成员面对面互动交流。专家组对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导，并提出了具体意见和建议。

会议要求：各课题组要列出时间表、路线图，实现挂图作战；要发挥信息技术的支撑作用，关注智慧课堂、生成式人工智能等新兴技术的应用，助推教育数字化转型；各课题组既要充分发挥课题主持人领头作用，又要充分调动课题组成员作用；各课题组要根据专家意见进一步完善课题工作规划，推进课题工作。

起始于深思熟虑时，行进在不懈探索中，收获则成于深入研究里。各课题小组纷纷表示，开题指导活动指明了课题研究方向，明晰了工作路径，提供了技术支持，也为下一步的课题研究实施奠定了坚实基础。将虚心采纳专家们的宝贵意见，对研究方案进行细致入微的优化与完善，以确保后续研究工作的稳步而扎实地向前推进。

我们满怀期待，愿此次课题的研究成果能够不负众望，不仅在理论上有所建树，还能将其有效地转化为教育教学实践中的强大动力，助力宿州市教育事业的蓬勃发展。